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Presentación del marco pedagógico y del repositorio educativo del proyecto Green Heritage
28 de mayo de 202616:00 CET
ONLINE
Zoom
16:00 CET
Imprescindible inscripción previa.
En inglés.
La Comunidad de Práctica GreenHeritage celebrará el próximo 28 de mayo su tercer webinar, con la participación de Jelena Andjelkovic (IAB, Serbia), Zrinka Mileusnić (Universidad de Primorska, Eslovenia) e Irena Lazar (Universidad de Primorska, Eslovenia). ¡Apúntate ya para participar!
La sesión abordará el enfoque pedagógico desarrollado por el proyecto GreenHeritage, una metodología educativa innovadora que integra sostenibilidad, conciencia medioambiental y patrimonio cultural y natural mediante metodologías activas y participativas. Asimismo, se presentará el repositorio online de materiales educativos del proyecto, concebido como una plataforma de recursos y herramientas para apoyar experiencias de aprendizaje interdisciplinar dirigidas especialmente a jóvenes de entre 13 y 18 años.
Durante el encuentro, las ponentes compartirán algunas de las metodologías, recursos digitales y experiencias piloto desarrolladas colaborativamente por el consorcio a lo largo de los primeros 18 meses del proyecto, destacando el potencial de la educación patrimonial y ambiental para fomentar competencias verdes, digitales y sociales.
El webinar incluirá además un espacio de diálogo abierto con las personas participantes, reforzando la Comunidad de Práctica como un foro de intercambio entre profesionales, investigadores y agentes educativos y culturales interesados en la sostenibilidad, el patrimonio y la innovación pedagógica.
Inscríbete aquí
Marco pedagógico y respositorio online
Programa
Durante el encuentro, las ponentes compartirán algunas de las metodologías, recursos digitales y experiencias piloto desarrolladas colaborativamente por el consorcio a lo largo de los primeros 18 meses del proyecto, destacando el potencial de la educación patrimonial y ambiental para fomentar competencias verdes, digitales y sociales.
El webinar incluirá además un espacio de diálogo abierto con las personas participantes, reforzando la Comunidad de Práctica como un foro de intercambio entre profesionales, investigadores y agentes educativos y culturales interesados en la sostenibilidad, el patrimonio y la innovación pedagógica.
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