1. Conferencias y debates

Inicio / Vídeos / 1. Conferencias y debates

Aula Árabe 3.13. Prejuicios, estereotipos y comunicación en la mediación intercultural Play

Aula Árabe 3.13. Prejuicios, estereotipos y comunicación en la mediación intercultural

Publicado el 17 de febrero 2022
El lunes 21 de febrero en Madrid tendrá lugar esta conferencia enmarcada dentro de Aula Árabe Universitaria, a cargo Ana Ruth Vidal Luengo, profesora de Lengua y cultura árabe en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC). En la comunicación intercultural surgen inevitablemente prejuicios y estereotipos arraigados en el contexto social que condicionan la efectividad de la comunicación y dificultan la creación del tercer espacio, del lugar intercultural. En esta conferencia se abordará la presencia de prejuicios, estereotipos e imaginarios cruzados, especialmente en la comunicación con personas de cultura árabe-islámica, habitualmente dificultada por estas imágenes rígidas y generalizadoras. También se explorarán diferentes estrategias para desactivar las imágenes sesgadas de la “otra cultura”, en forma de arabofobia o islamofobia, pero también de maurofilia o idealización, que pueden cortocircuitar el encuentro intercultural. Esta intervención de Ana Ruth Vidal Luengo se completará con una reflexión sobre las destrezas y habilidades en la mediación intercultural. El acto, realizado en colaboración con el Grado de Lenguas Modernas de la Universidad Nebrija, contará con la participación de Leticia Quesada Vázquez, directora del Grado en Lenguas Modernas de la Universidad Nebrija, y de Olivia Orozco, coordinadora de Formación y Economía de Casa Árabe. Ana Ruth Vidal Luengo es profesora de lengua y cultura árabe en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC), donde desarrolla una línea de investigación sobre paz y regulación de los conflictos en el mundo árabe-islámico. Es miembro colaborador del Instituto de la Paz y los Conflictos de la Universidad de Granada, y pertenece en su universidad al Instituto de Análisis y Aplicaciones Textuales (IATEXT), y al Grupo Universitario de Cooperación al Desarrollo “Educación para el Desarrollo” (GEDE-ULPGC). Durante más de diez años ha impartido diferentes asignaturas en el Máster en Español y su Cultura relacionadas con la mediación intercultural y el aprendizaje del español como segunda lengua, especialmente a arabófonos. En la actualidad coordina en la ULPGC un proyecto de la AECID con ACNUR España para la prevención de la xenofobia y el racismo y la inclusión social de los refugiados. Grado en Lenguas Modernas de la Universidad Nebrija. El grado se presenta como una alternativa al itinerario de los diferentes grados de filología de las universidades españolas. Se asienta sobre el aprendizaje en tres lenguas extranjeras a niveles diferentes. La lengua A será el inglés para los estudiantes no nativos y el español para los no hispanohablantes logrando un nivel semejante al nativo. La lengua B, complementaria, a elegir entre alemán, francés o español como lengua extranjera en el que se alcanzará un nivel avanzado. La lengua C entre alemán, francés o chino a un dominio instrumental. El enfoque multidisciplinar en una formación plurilingüe habilita al estudiante a convertirse en mediador intercultural y lingüístico tanto en entornos empresariales, contextos educativos, instituciones culturales y organismos internacionales. Foto: Star Hill, Kuala Lumpur (Haifeez en Flickr) Más información: https://www.casaarabe.es/private/rpimentel/eventos-arabes/show/prejuicios-estereotipos-y-comunicacion-en-la-mediacion-intercultural

TODOS LOS VÍDEOS DE ESTA CATEGORÍA

  • El cómic árabe actual visto por sus autoresVer vídeo

    El cómic árabe actual visto por sus autores

    Como complemento a la exposición "Cálamos y viñetas: cómic árabe en movimiento" dos ilustradores charlan sobre el panorama actual del cómic y la novela gráfica en el mundo árabe. Lina Ghaibeh, ilustradora y profesora en la Universidad Americana de Beirut; e Issam Smiri, diseñador gráfico, ilustrador y autor de cómic, establecen un diálogo conducido por el comisario de la muestra, Pedro Rojo. Conoceremos de primera mano los pormenores del proceso creativo de estos artistas, el contexto de producción y circulación de las obras entre los países árabes y la recepción de estas historias por parte los públicos locales. Más información: http://www.casaarabe.es/eventos-arabes/show/el-comic-arabe-actual-visto-por-sus-autores
    Publicado el 20 de enero 2016
  • La lengua árabe: didáctica y aprendizajesVer vídeo

    La lengua árabe: didáctica y aprendizajes

    La Fundación Pluralismo y Convivencia y Casa Árabe organizaron, el 17 de diciembre de 2015, esta jornada con motivo del “Día de la Lengua Árabe”, que incluyó una mesa redonda y un taller de experiencias educativas. El objetivo de la jornada fue intercambiar experiencias y prácticas, así como analizar dificultades y desafíos en la enseñanza del árabe en España, para apoyar la formación de formadores y generar un espacio de reflexión en torno a la didáctica de esta lengua. Estuvo estructurada como mesa redonda/taller de intercambio de experiencias formales e informales en la enseñanza de lengua árabe, con un énfasis particular en la enseñanza del árabe con niños y programas infantiles. En ella participaron profesores del Centro de Lengua Árabe de Casa Árabe y de las comunidades musulmanas de Madrid, con experiencia también en la materia. Más información: http://www.casaarabe.es/eventos-arabes/show/la-lengua-arabe-didactica-y-aprendizajes
    Publicado el 14 de enero 2016
  • Estado Islámico: propaganda apocalíptica y califato de papelVer vídeo

    Estado Islámico: propaganda apocalíptica y califato de papel

    El investigador Javier Lesaca, de la Escuela de Medios y Asuntos Públicos de la Universidad George Washington, ofreció esta conferencia el 11 de enero de 2016 en la sede de Casa Árabe en Madrid. Su ponencia fue comentada por Diogo Bercito, reportero del diario brasileño Folha de São Paulo, y presentada por Karim Hauser, responsable de Gobernanza de Casa Árabe. El autodenominado Estado Islámico (EI) o Daesh es el primer grupo terrorista de la historia que utiliza la comunicación digital como un elemento decisivo en su estrategia mundial. El objetivo: conquistar a una juventud global y frustrada mediante una sofisticada estrategia digital destinada a transformar el terrorismo en un producto cultural popular, imitable y de moda. Un análisis detallado de esta maquinaria de comunicación y mensaje apocalíptico permite entender alguna de las claves del fenómeno. Se estima que el reclutamiento internacional de Daesh ha conseguido fascinar a más de 35.000 jóvenes que se han unido a sus filas en los dos últimos años provenientes de decenas de países distintos. Por otra parte, EI se distingue de otras organizaciones similares por el establecimiento de una estructura que proyecta la imagen de un estado, por lo menos en algunos de los documentos que ha producido. Sin embargo, la modernidad de estas incipientes estructuras políticas no es compatible con el gobierno califal del siglo VII que Daesh dice emular. Más información: http://www.casaarabe.es/eventos-arabes/show/el-terrorismo-apocaliptico-de-estado-islamico
    Publicado el 14 de enero 2016
  • La resolución de partición de Palestina y sus consecuencias de 1947 hasta hoyVer vídeo

    La resolución de partición de Palestina y sus consecuencias de 1947 hasta hoy

    Con motivo del Día Internacional de Solidaridad con el Pueblo Palestino, Casa Árabe y la Misión Diplomática de Palestina en España organizaron esta conferencia a cargo de Mustafa Kabha. En su intervención, Kabha, profesor de Historia de la Open University de Israel, estuvo acompañado Mussa Amer Odeh, jefe de la Misión diplomática de Palestina en España, y Pedro Villena, director general de Casa Árabe. La conferencia abordó la resolución 181 de Naciones Unidas, adoptada el 29 de noviembre de 1947 en la que se decide la partición de Palestina en dos estados, en base a las recomendaciones de la Comisión Especial de Palestina. Mediante un enfoque histórico se examinaron las consecuencias de esa decisión en el curso del conflicto palestino-israelí desde 1947 hasta la fecha, así como la posibilidad de ser una base para resolver el futuro del conflicto. Más información: http://www.casaarabe.es/eventos-arabes/show/dia-internacional-de-solidaridad-con-el-pueblo-palestino#13566
    Publicado el 03 de diciembre 2015
  • La crisis de los refugiados de Siria (II): respuesta y gestión de los países vecinosVer vídeo

    La crisis de los refugiados de Siria (II): respuesta y gestión de los países vecinos

    Esta mesa redonda, titulada "La dimensión regional de la crisis de refugiados de Siria (II): Respuesta y gestión por parte de los países vecinos" y celebrada el 18 de noviembre de 2015 en Casa Árabe, es la segunda de una serie de dos encuentros organizados por la institución para tratar esta cuestión. En la primera, que tuvo lugar el día 3 de noviembre, se analizó la crisis de los refugiados desde una perspectiva regional, pero atendiendo al impacto socioeconómico y a la asistencia humanitaria. El objeto esta nueva cita fue analizar la manera en que los países vecinos se están enfrentando a esta situación y las medidas que están tomando para darle solución. Participaron Omer Onhon, embajador de Turquía en España; Hala Helou, asesora del Ministro de Asuntos Sociales de Líbano en temas Humanitarios y de Relaciones Internacionales; Nayef Faraj, consejero de la Emabajada de Jordania en España; y Rafael de Prado, jefe de la Oficina de Acción Humanitaria en calidad de suplente de la AECID. El acto fue moderado por Miguel Ángel de Frutos, embajador y asesor internacional de Casa Árabe. Al comienzo de la mesa redonda se proyectó un extracto del documental "Hany’s Story", producido y dirigido por Zahra Mackaoui, una coproducción entre ACNUR y Channel 4. Más información: http://www.casaarabe.es/eventos-arabes/show/la-crisis-de-los-refugiados-de-siria-respuesta-y-gestion-de-los-paises-vecinos
    Publicado el 25 de noviembre 2015