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Aula Árabe 3.13. Prejuicios, estereotipos y comunicación en la mediación intercultural

Publicado el 17 de febrero 2022
El lunes 21 de febrero en Madrid tendrá lugar esta conferencia enmarcada dentro de Aula Árabe Universitaria, a cargo Ana Ruth Vidal Luengo, profesora de Lengua y cultura árabe en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC). En la comunicación intercultural surgen inevitablemente prejuicios y estereotipos arraigados en el contexto social que condicionan la efectividad de la comunicación y dificultan la creación del tercer espacio, del lugar intercultural. En esta conferencia se abordará la presencia de prejuicios, estereotipos e imaginarios cruzados, especialmente en la comunicación con personas de cultura árabe-islámica, habitualmente dificultada por estas imágenes rígidas y generalizadoras. También se explorarán diferentes estrategias para desactivar las imágenes sesgadas de la “otra cultura”, en forma de arabofobia o islamofobia, pero también de maurofilia o idealización, que pueden cortocircuitar el encuentro intercultural. Esta intervención de Ana Ruth Vidal Luengo se completará con una reflexión sobre las destrezas y habilidades en la mediación intercultural. El acto, realizado en colaboración con el Grado de Lenguas Modernas de la Universidad Nebrija, contará con la participación de Leticia Quesada Vázquez, directora del Grado en Lenguas Modernas de la Universidad Nebrija, y de Olivia Orozco, coordinadora de Formación y Economía de Casa Árabe. Ana Ruth Vidal Luengo es profesora de lengua y cultura árabe en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC), donde desarrolla una línea de investigación sobre paz y regulación de los conflictos en el mundo árabe-islámico. Es miembro colaborador del Instituto de la Paz y los Conflictos de la Universidad de Granada, y pertenece en su universidad al Instituto de Análisis y Aplicaciones Textuales (IATEXT), y al Grupo Universitario de Cooperación al Desarrollo “Educación para el Desarrollo” (GEDE-ULPGC). Durante más de diez años ha impartido diferentes asignaturas en el Máster en Español y su Cultura relacionadas con la mediación intercultural y el aprendizaje del español como segunda lengua, especialmente a arabófonos. En la actualidad coordina en la ULPGC un proyecto de la AECID con ACNUR España para la prevención de la xenofobia y el racismo y la inclusión social de los refugiados. Grado en Lenguas Modernas de la Universidad Nebrija. El grado se presenta como una alternativa al itinerario de los diferentes grados de filología de las universidades españolas. Se asienta sobre el aprendizaje en tres lenguas extranjeras a niveles diferentes. La lengua A será el inglés para los estudiantes no nativos y el español para los no hispanohablantes logrando un nivel semejante al nativo. La lengua B, complementaria, a elegir entre alemán, francés o español como lengua extranjera en el que se alcanzará un nivel avanzado. La lengua C entre alemán, francés o chino a un dominio instrumental. El enfoque multidisciplinar en una formación plurilingüe habilita al estudiante a convertirse en mediador intercultural y lingüístico tanto en entornos empresariales, contextos educativos, instituciones culturales y organismos internacionales. Foto: Star Hill, Kuala Lumpur (Haifeez en Flickr) Más información: https://www.casaarabe.es/private/rpimentel/eventos-arabes/show/prejuicios-estereotipos-y-comunicacion-en-la-mediacion-intercultural

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  • Aula Árabe Universitaria 6.8. Políticas medioambientales en los países árabesVer vídeo

    Aula Árabe Universitaria 6.8. Políticas medioambientales en los países árabes

    El jueves 30 de enero tendrá lugar en Madrid la octava sesión del ciclo Aula Árabe Universitaria, a cargo de Giulia Cimini, profesora de Ciencias Políticas y Sociales en la Universidad de Bolonia, quien nos hablará de cómo los países árabes están dando un "giro verde" en sus políticas medioambientales y económicas". Ven a escucharla o síguela en directo en Youtube. El enlace de registro para los estudiantes de Aula Árabe Universitaria es el siguiente: https://forms.gle/4U4doQe1MJjVN1APA Los países de Oriente Medio y el Norte de África, la llamada región MENA (según sus siglas en inglés), son mencionados siempre como la prueba de la existencia de un peligro climático inminente. Pese a ello, los países de la región se han resistido durante mucho tiempo a incorporar normas e ideas medioambientales en el tejido de sus sistemas estatales y relaciones internacionales. Desde principios de los años 2000s, sin embargo, un giro “verde” se ha afianzado, con una aceleración significativa, especialmente en Marruecos e incluso en las monarquías del Consejo de Cooperación del Golfo (CCG), tras la caída de los precios del crudo que se produjo entre 2014 y 2016. Dicho esto, poco se conoce sobre la posición de los regímenes árabes en materia de política medioambiental. La conferencia de la Giulia Cimini, profesora de Ciencias Políticas y Sociales en la Universidad de Bolonia, ofrecerá una visión general del proceso de «ecologización» que está viviendo el Norte de África y Oriente Medio, así como las reticencias al mismo, como un efecto combinado de la creciente conciencia interna que se deriva de las nuevas ambiciones de los regímenes árabes, de las limitaciones a la adaptación climática y de presiones externas, a saber, el pivote medioambiental de la UE. Cimini repasará los recientes desarrollos producidos en materia de iniciativas nacionales y regionales de cooperación, reflexionando sobre los nuevos espacios de convergencia que se abren, así como las nuevas fuentes de divergencia que presagia la degradación climática. Organizada en colaboración con el Máster en Formación Permanente en Cooperación Internacional (UCM), presentará la sesión Miguel Hernando de Larramendi, catedrático de Estudios Árabe e Islámicos de la Universidad Castilla La Mancha y profesor en dicho máster. Moderará el debate, Olivia Orozco, coordinadora de Formación y Economía de Casa Árabe. Giulia Cimini Giulia Cimini es profesora de Ciencia Políticas y Sociales de la Universidad de Bolonia. Sus temas de investigación incluyen partidos políticos, asistencia en materia de seguridad y gobernanza medioambiental en la región de Oriente Medio y Norte de África. Entre 2019 y 2023, Cimini fue investigadora principal del proyecto de investigación «¿Seguridad para quién?», financiado por la Fundación alemana Gerda Henkel. Desde 2023, es responsable científica y coordinadora del proyecto interdepartamental “Go Green: A Trans-Mediterranean Approach to Climate Change” con la Universidad Internacional de Rabat y financiado por la Universidad de Bolonia. Es doctora en Estudios Internacionales por la Universidad de Nápoles L'Orientale (con una tesis sobre «The Changing Nature and Role of Political Parties in post-2011 Tunisia and Morocco», 2018), y máster en Relaciones Internacionales y licenciada en Ciencias Políticas por dicha universidad. Es autora de Political Parties in Post-Uprising Tunisia and Morocco (Routledge, 2023) y coeditora de Political Islam Inside-Out (Routledge, 2022). Ha publicado diversos artículos en las revistas Journal of Intervention and Statebuilding, Contemporary Politics y Middle Eastern Studies. Es también editora asociada de la revista científica Interdisciplinary Political Studies (IdPS). Más información: https://casaarabe.es/eventos-arabes/show/politicas-medioambientales-en-oriente-medio-y-norte-de-africa
    Publicado el 21 de enero 2025
  • Premios SEDLA de Lengua Árabe 2024Ver vídeo

    Premios SEDLA de Lengua Árabe 2024

    El martes 17 de diciembre, Casa Árabe acoge la entrega de los Premios a Jóvenes Investigadores de Lengua Árabe de la SEDLA, que además otorgará un reconocimiento al profesor Alcaén Sánchez como socio de honor. La Sociedad Española de Docentes de Lengua Árabe (SEDLA) tiene entre sus fines promover la investigación y la enseñanza del árabe como lengua extranjera (EALE). Es por ello que ha instituido los "Premios SEDLA de Lengua Árabe", cuya primera edición se entrega con motivo del Día Internacional de la Lengua Árabe y premiará los mejores trabajos fin de grado, fin de máster y accésit realizados sobre lengua árabe. Durante el encuentro, se reconocerá al profesor Alcaén Sánchez como socio de honor de SEDLA, por una vida dedicada a la enseñanza de la lengua árabe. En la ceremonia participarán Cristina Juarranz, directora adjunta y coordinadora de Programación de Casa Árabe, Iñaki Gutierrez de Terán, presidente de SEDLA, Victoria Aguilar, vicepresidente de SEDLA, Walid Saleh, socio de honor de SEDLA, y Adam y Micail Hajjaj, fundadores de la Escuela Internacional de Árabe. Y, por parte de los premiados, Nerea Serrano (1º premio de TFM) y Marcos Flor Tomás (1ª premio de TFG). En la categoría de TFG el primer premio a recaído en Marcos Flor Tomás, por el trabajo “La lectura en lengua árabe. Una propuesta metodológica a través de cuentos breves para el nivel A2 del MCER”, y en accésit a Francisco Escudero Paniagua, por “Historia de la ejemplificación gramatical en la enseñanza del árabe marroquí para españoles (1872-1911)”. En la categoría de TFM, el primer premio ha recaído en Nerea Serrano Illán, por su trabajo sobre “Estado de la cuestión sobre la ideología lingüística y su aplicación a la lengua árabe, y el accésit en Katsiaryna Sakalouskaya, por “Cambio de registros y cambio de códigos en las variedades árabes de Marruecos: una revisión bibliográfica”. El jurado ha estado compuesto por Victoria Aguilar (Universidad de Murcia), Ignacio Ferrando (Universidad de Cádiz), Ignacio Gutiérrez de Terán (Universidad Autónoma de Madrid), Lucía Molina (Universitat Autónoma de Barcelona) y Sonia Prieto (Universidad Complutense de Madrid). Alcaén Sánchez Sancha Alcaén Sánchez Sancha nació en Valencia el 22 de enero de 1937. Fue el único hijo del escultor Alberto Sánchez (Toledo, 8 de abril de 1895 - Moscú, 12 de octubre de 1962) y de Clara Sancha Padrós (maestra y deportista, +2002). En octubre de 1938, con un año y nueve meses, se embarcaron con destino a Rusia, pensando que iban a estar allí dos años. Alcaén estudió árabe en el Instituto de Estudios Orientales de Moscú (en ruso, Факультет восточных языков Московского государственного университета), y posteriormente fue profesor en la misma institución hasta que se trasladó a España. Su tema de interés siempre fue la gramática árabe, en la que hizo un predoctorado en Moscú. Se casó en 1964 y tiene dos hijos, Alberto y Teresa. En 1979 se trasladó a Madrid. Comenzó a dar clases de árabe en 1983 en el Instituto Hispano-Árabe de Cultura (IHAC). La mayoría de sus alumnos eran de la escuela diplomática, de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) y la Universidad Autónoma de Madrid (UAM). Fue también profesor del Instituto de Lenguas de la UAM. Por sus aulas pasaros muchas generaciones de arabistas, filólogos, diplomáticos, traductores y un sinfín de profesionales que, con él, aprendieron las estructuras de la lengua árabe, una buena base de caligrafía y un amplio vocabulario de los medios de comunicación, junto a los principales hitos de la música y la cultura árabe. Más información: https://casaarabe.es/eventos-arabes/show/premios-sedla-de-lengua-arabe-2024
    Publicado el 16 de diciembre 2024
  • Aula Árabe Universitaria 6.6. El movimiento feminista en Marruecos: tres décadas de debatesVer vídeo

    Aula Árabe Universitaria 6.6. El movimiento feminista en Marruecos: tres décadas de debates

    Sexta sesión del ciclo Aula Árabe Universitaria, a cargo de Rajae El Khamsi, profesora de la Universidad Mohammed V de Rabat. Tendrá lugar el lunes 2 de diciembre en Madrid. El enlace de registro para los estudiantes de Aula Árabe Universitaria es el siguiente: https://forms.gle/uWbC8p8XM9RrXecg9 Esta sexta conferencia del ciclo abordará los principales debates que tuvieron lugar en Marruecos en torno al movimiento feminista desde 1992 hasta la actualidad. Se trata de un conjunto de debates que condujeron a importantes cambios sociopolíticos y acompañaron la evolución del movimiento de las mujeres, marcando su trayectoria y su identidad como acción colectiva y la evolución de sus referencias y dinámicas como movimiento de lucha por los derechos de las mujeres. El primer debate surgido en 1992 tras “la campaña del millón de firmas,” que se lanzó pidiendo la derogación de la Mudawana (código de familia), desembocó en la primera reforma del código de Estatuto personal en 1993. El segundo debate, de finales de los años noventa, surgido a raíz de la polémica suscitada por el Plan de Acción Nacional para la integración de las mujeres en el desarrollo, condujo al anuncio en 2004 de un nuevo código de la Familia. Luego, después de las movilizaciones sociales de 2011, surgieron otros debates con planteamientos más atrevidos relativos a la herencia, el aborto, las libertades individuales, etc., y finalmente, en la actualidad, la reforma en curso del Código de la Familia 20 años después. Paralelamente a estos debates, la participación política de las mujeres ha constituido, a su vez, un eje principal de la acción del movimiento. Organizada en colaboración con el Grado en Antropología Social y Cultural de la Universidad Autónoma de Madrid(UAM), presentará la sesión Ángeles Ramírez, coordinadora de dicho grado y profesora de Antropología de la UAM. Moderará el debate, Olivia Orozco, coordinadora de Formación y Economía de Casa Árabe. La sesión se emitirá en directo en el canal de Casa Árabe en Youtube. Rajae El Khamsi Profesora investigadora de la Universidad Mohammed V de Rabat (Marruecos), Rajae El Khamsi es licenciada en Lengua y Literatura Españolas por dicha universidad (1999) y doctora en Sociología por la Universidad de Valencia (2013). Realizó una formación en el Programa “Mujeres y Desarrollo” en el Instituto Universitario de Estudios de las Mujeres de la Universidad de Valencia (2001) y posteriormente los estudios doctorales en el mismo instituto, que culminaron con su tesis doctoral, titulada: “Identidad y género: aproximación al discurso feminista en Marruecos,” que recibió el Premio Presen Sáenz de Descatllar en 2014. Desde 2019 imparte clases como profesora externa en el máster de Género y políticas de Igualdad de la Universidad de Valencia. De 2018 a 2022 impartió también clase en el Diploma GEMIDE, Género, Migraciones y Derechos Humanos, de la Universidad Complutense de Madrid. Es miembro, entre otros, del proyecto de investigación de la Universidad de Granada: “Cambios legislativos en el Magreb central tras la Primavera Árabe: narrativas democratizadoras, libertades públicas y género” (PID2022-139657NB-I00). Ha participado en varios encuentros internacionales en Marruecos, España, Portugal y México y ha publicado varios artículos sobre la temática de género, migraciones y feminismos (ORCID). Más información: https://casaarabe.es/eventos-arabes/show/el-movimiento-feminista-en-marruecos-tres-decadas-de-debates
    Publicado el 25 de noviembre 2024
  • Un viaje a los monumentos andalusíes: matemáticas, arte e historiaVer vídeo

    Un viaje a los monumentos andalusíes: matemáticas, arte e historia

    Con motivo de la inauguración de la exposición Paseo Matemático al-Ándalus, Casa Árabe y la Fundación Descubre invitan a esta conferencia inaugural impartida por Álvaro Martínez Sevilla, director científico del proyecto Paseos Matemáticos. El acto tendrá lugar el 6 de noviembre en Madrid. No sabía Tariq, al cruzar el Estrecho de Gibraltar, la repercusión que tendría aquel hecho para Occidente. Y es que los ocho siglos de dominio islámico que siguieron, hicieron de la Península Ibérica una anomalía en el contexto europeo, en la que los posos romanos, bizantinos y persas arrastrados por los conquistadores se unieron, con gran personalidad, a los de la rica tradición autóctona. Ello alumbró algunas de las obras más importantes de la historia del arte universal, como la grandiosa Mezquita de Córdoba, la rutilante ciudad palatina de la Alhambra de Granada o el imponente alminar de la Sevilla almohade, magníficos ejemplos del particular universo simbólico, formal y constructivo de al-Ándalus.  La exposición Paseo Matemático al Ándalus pretende hacer un recorrido conceptual a través de los monumentos andalusíes más relevantes: la Alhambra de Granada, la Mezquita y la Sinagoga de Córdoba, así como la Giralda, el Real Alcázar y la Torre del Oro de Sevilla. La conferencia explicará el objetivo de la muestra: expresar la variedad de conceptos matemáticos que entran en juego en la arquitectura andalusí, apoyados por textos breves y unas cuantas miniaturas de ortos o fotos con capa matemática, que permiten una lectura casi visual de la exposición. Se pretende que el visitante aprecie que hay una variedad de conceptos culturales y sociales, que se pueden expresar y sintetizar en objetos y funciones matemáticas diversas, que ayudan a su comprensión, reconocimiento y valoración interpretativa, más allá de la simple identificación de diseños puramente geométricos que aparecen en las paredes de los palacios andalusíes. El encuentro con Álvaro Martínez Sevilla será presentado por Teresa Cruz Sánchez, directora general de la Fundación Descubre y Karim Hauser, coordinador de Programas Culturales de Casa Árabe. Álvaro Martínez Sevilla (Monachil, Granada, 1960). Estudió Matemáticas en la Universidad de Granada donde ha trabajado como profesor desde la finalización de su formación. Inició su actividad investigadora en Semigrupos, luego Criptografía y actualmente en Matemáticas, Arte y Computación. Ha desarrollado diferentes proyectos de innovación docente y una intensa actividad de divulgación científica, liderando el proyecto Paseos Matemáticos, que integra matemáticas, tecnología y arte, y fruto del cual es un libro homónimo y numerosas publicaciones y productos de divulgación. Mantiene también iniciativas y proyectos sobre Turismo Matemático. Ha recibido diversos premios nacionales e internacionales en los últimos años. Más información: https://casaarabe.es/eventos-arabes/show/sentido-matematica-y-arte-andalusi-en-los-monumentos
    Publicado el 06 de noviembre 2024
  • Seminario: "Palestina ante los retos del siglo XXI ". Conferencia de Ilan PappéVer vídeo

    Seminario: "Palestina ante los retos del siglo XXI ". Conferencia de Ilan Pappé

    Casa Árabe acoge este seminario organizado por Amnistía Internacional y la Unión General de las Comunidades Palestinas en Europa, consistente en dos mesas redondas que se celebrarán el 15 de noviembre en Madrid. En un contexto de situación crítica del pueblo palestino debido a la guerra que Israel libra frontalmente en Gaza y con otros métodos en Cisjordania, resulta imprescindible hacer un repaso no solo de los acontecimientos desde el 7 de octubre de 2023, sino de las distintas dimensiones de una ocupación de más de siete décadas: la humanitaria, la económica, la situación de los presos palestinos, o el uso del sionismo como arma para extender la colonización. Según las estimaciones más recientes, la respuesta de Israel al ataque de Hamás el 7 de octubre pasado ha cobrado 43.000 muertes, de los cuales hay 18.000 niñas y niños. A ellos hay que sumar 101.800 heridos, hay más de 53.000 niñas y niños heridos y con discapacidades permanentes. El Comité de los Derechos del Niño de la ONU afirma que “Israel ha matado en Gaza a más niños que hombres y mujeres”. La Franja de Gaza se encuentra bloqueada por mar, tierra y aire desde hace más de 17 años. Por otra parte, en el límite de las aguas de Gaza, en el mar Mediterráneo, se encuentra un importante yacimiento de gas natural. A finales de octubre 2023, el Ministerio de Energía de Israel otorgó dos licencias de explotación a sendos consorcios, uno en el que participa la británica BP y otro la italiana ENI. Muchos observadores vinculan el feroz ataque en Gaza con la expansión energética israelí. La segunda mesa redonda comenzará a las 19:00 horas, y tendrá como ponente principal a Ilan Pappé, profesor de Historia en la Universidad de Exeter, quien abordará el tema del sionismo como un sistema político colonial y sus efectos negativos de convivencia entre las distintas etnias que viven en Palestina y a la paz en la región de Oriente Próximo. Se desarrollará en inglés con interpretación simultánea. Para asistir a esta conferencia es imprescindible inscribirse previamente en nuestra web. Ilan Pappé (Haifa, 1954) es profesor de Historia en la Universidad de Exeter y activista político antisionista. Anteriormente fue profesor de Ciencias Políticas en la Universidad de Haifa (1984-2007) y director del Instituto Emil Touma de Estudios Palestinos de Haifa (2000-2008). Es autor de libros como La limpieza étnica de Palestina, El Oriente Medio moderno, Una historia de la Palestina moderna: una tierra, dos pueblos, Los diez mitos de Israel, La cárcel más Grande de la Tierra, Conversaciones sobre Palestina (Noam Chomsky e Ilan Pappé). Más información: https://www.casaarabe.es/eventos-arabes/show/palestina-ante-los-retos-del-siglo-xxi
    Publicado el 06 de noviembre 2024